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indice del video del 18 novembre

  • infanzia (con forme precostruite)
  • metafore
  • distorsioni
  • dipinti e creta (in alcuni casi preferscono la pittura)
  • illustrazioni dai testi (miti, romanzi, racconti)
  • racconti di sogni
  • animazioni con la creta
  • lavoro collettivo
  • storie collettive
  • testi stampati

Elenco materiali nei laboratori:

– stuzzicadenti

– spugnette piccole

– cartoni grandi o tavolette di legno grezzo da usare come piani di lavoro se i tavoli non sono di legno grezzo

– pezzi piccoli di cartone rigido (20 x 20) o legno per mettere gli oggetti finiti da far riporre in appositi spazi

– fogli di carta piccoli per scrivere i titoli e i nomi (farli scrivere a loro)

– vaschette basse con acqua

– barattoli barbottina (uno per 4 bambini)

– pennelli per la barbottina

– fili per tagliare (uno per 4 bambini)

– scatola con oggetti vari per le impronte

– asciugamani

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Regole da comunicare ai bambini: (v.tabellone)

– tenere le mani umide

– girare il pezzo spesso quando si schiaccia

– taglietti e barbottina

– auto rifornirsi di creta un po alla volta

– chiudere sempre il sacchetto

– non toccare gli oggetti degli altri

– non toccare gli oggetti secchi

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